一、背景

随着互联网的普及，信息化学习和管理已经深入各行各业，成为与企业员工工作、学习紧密相关的一个重要手段。为了提高员工的学习能力、创新能力和培训效果，实现知识的信息化管理和共享，企业迫切需要一个综合性的学习与管理平台。此平台旨在通过完善的知识体系，全方位的交互方式，以及创新性的学习方法，让平台使用者系统、平滑、轻松的掌握学习知识。同时通过平台具有的在线测试、学分制管理等考核手段，让员工的学习效果能够加以测量，从而提高员工学习积极性，进而配合学习型组织建设工作的顺利实施。

二、意义

1、重视员工培训是增强企业竞争力的有效途径。通过培训可以增强员工对企业决策的理解和执行能力，使员工掌握企业的管理理念和先进的管理方法、技术，不断提高企业的市场竞争力。

2、重视员工培训是提高员工素质，建立人才储备良好手段。培训可以提高员工的专业技能与综合素质，激发员工的潜能，提升工作效率和质量。同时优化企业人才梯队，形成人力资源优势，确保企业的可持续发展。

3、重视员工培训是对员工的重要激励。培训是一项重要的人力资源投资，同时也是一种有效的激励方式，因为金钱对于有技术、知识型员工的激励是暂时的，他们更看中的是通过工作得到更好的发展和提高。

4、企业要对员工不断的灌输企业价值观，培养共同做事的行为规范、学习习惯，能够自觉地按照惯例工作，从而形成良好、融洽地工作氛围，增强工作满意度和成就感，为企业建立学习型组织，确保业务的有效开展打下基础。

三、企业学习型组织建设面临的问题

1、公司领导层及人事部门对员工培训、企业学习型组织建设的紧迫性认识不足，经验不足、方式方法欠缺。

2、课程资源不足，没有前沿、高质量的课程资源。

3、培训形式单一、且耗时耗力。知识传播途径靠集中培训，员工只能一次性学习，不能重复学习，但培训师却重复做着相同的工作。企业核心知识集中在少数精英人脑海里，无法很好的共享、传播、积累。

4、培训效果没有科学的评估，经过培训之后员工掌握的程度无法得知，而经过培训的员工掌握程度的高低将决定该员工能创造多大的价值以及培训工作本身的意义。

5、工作和学习之间的矛盾，员工学习不能持久推进，缺少便捷、人性化的平台和完善的激励机制。

6、现有市场有很多现成的在线教育平台，但很难结合每个公司的实际情况。

四、针对上述问题，永君的解决办法是：

1、永君是您在线教育领域值得信赖的合作伙伴，永君将扮演企业学习型组织建设工作中的顾问角色，通过永君的专业性辅助、帮助企业顺利的做好员工培训、学习型组织建设。

2、搭建企业独有的在线教育平台，平台可以满足员工在线学习、在线考试等，并且记录学习轨迹。平台有PC端和手机移动端，可以突破时间、空间等因素限制让员工更加便捷的学习。平台有多个维度的统计，学员学习统计、课程学习统计、部门学习统计等，科学的评估学习效果。同时，可以根据企业特定的需求进行个性化开发，如和企业现有系统进行数据互通。永君希望能帮助企业建设出符合每个企业实际业务需求的的在线教育平台。

3、通用化课程内容建设。永君科技专注在线教育多年，积累了海量、前沿、高质量的课程资源，可以引入符合企业需求的课程资源；同时辅助企业设计更加贴合的课程体系，比较成熟的课程体系有6G课程体系，党建课程、领导力课程、管理类课程、营销类课程等，并且这些课程体系都配套有相关的课程。

4、核心知识内容建设。每个企业核心的知识都掌握在少数精英（如尖端技术人员、销售精英等）的脑海中，永君提供系统化的内训师培训体系，将这些精英打造成企业内部优秀的内训师团队，这将是企业的宝贵的财富与资源。永君具备课件的拍摄于制作能力，永君可将企业内训师掌握知识（如新员工须知、核心知识、销售经验及企业文化等）拍摄、制作成课件。录制场景可以多样化，如录影棚内、直播、培训活动现场都可以进行录制成课件。将制作好的课件上传到平台，达到重复、传播、积累，将在线学习平台上升为知识管理平台。

5、配合企业制定相关的学习计划、积分制度用以促进员工参与学习的积极性。企业鼓励员工自主学习，同时公司在发展与生存中需要员工具备相应的知识和能力，以此制定不同岗位的员工的学习计划；并对员工完成情况分析总结以及相应的奖惩。衡量员工完成学习计划情况最好的手段就是积分制度，永君可以配合企业制定符合实际情况的积分制度，规定积分的获取方法及积分的用途。获取方法如每日登录、学习完课程、参与考试并且合格。积分用途可以用来绩效考核或者兑换相应的物质奖品等。